Atividade 1: Contexto de Produção e Gênero
Na sua prática de leitura e produção de texto ou naquela realizada com os seus alunos, você leva em consideração conhecimentos prévios partilhados, recursos semióticos, contexto de produção e intenções comunicativas?
Vamos discutir estes aspectos na atividade. Se possível, traga elementos para a discussão derivados de sua prática em sala de aula e de sua experiência, mas note ainda que os termos previamente listados são conceitos trabalhados no conteúdo do Módulo, desse modo, a leitura do mesmo é indispensável para sua reflexão e o debate dessas questões, que são os objetivos desta primeira atividade.

Como fazer
• Poste sua contribuição no Fórum da atividade.
• Navegue pelas participações dos demais cursistas, discutindo as considerações feitas pelos colegas.

Atividade 2: Formando leitores e autores
Esta atividade do módulo será em grupo, de modo que será preciso que seja realizada em duas etapas, para organização, uma no Fórum (e eventualmente o Bate-papo) e outra na Biblioteca, conforme os seguintes passos:
1. Faça a releitura dos temas abordados neste módulo;
2. Vá ao Fórum e apresente os seguintes dados: o nome da escola em que você trabalha, a(s) disciplina(s) em que você atua, e qual o uso do gênero textual que você faz em sala de aula;
3. Volte ao Fórum e identifique, entre os cursistas, aqueles que utilizam gêneros textuais semelhantes ou próximos aos que você utiliza em sala de aula;
4. Elaborem, em grupo de dois a cinco membros, um projeto didático sobre um determinado gênero textual da mídia impressa para ser desenvolvido em sala de aula.
5. Vocês poderiam discutir a realização deste trabalho no Bate-papo do ambiente, no caminho Interação > Bate-papo. Entrem na sala que o tutor deixará aberta.

Como fazer
• O grupo deve elaborar o projeto no processador de textos de sua preferência, e o documento deverá ser salvo de forma a identificar todos os participantes da equipe.
• A produção final deve ser disponibilizada na Biblioteca, em Material do Aluno, no tema “Etapa 3” e no subtema “Formando leitores”.

Atividade complementar (facultativa): Produção textual
Esta atividade propõe a produção de um texto num gênero textual escolhido por você, respeitando as características estruturais levantadas dos gêneros estudados.

Como fazer
• Elabore um pequeno documento (duas páginas) utilizando um processador de textos de sua preferência. O documento deverá ser salvo de forma a identificar o nome do cursista e da atividade.
• Disponibilize sua produção na Biblioteca, em Material do Aluno, no tema “Atividade complementar” e no subtema “Produção textual”.