A biotecnologia e os transgênicos: Concepções sociais sobre ciência e avanços científicos visando uma reflexão sobre a relação Homem-Natureza

Tema: 
Economia Verde
Autor(a): 
Ana Cristina da Palma Camargo
Orientador(a): 
Patricia Teresa Monteiro Cunningham
Palavras-Chave: 
relação Homem-natureza, biotecnologia, transgênicos.
Ano: 
2000
Curso: 
mestrado
Unidade: 
PROCAM -- INTERUNID CIÊNCIA AMBIENTAL

O presente trabalho refere-se a concepções de alunos sobre ciência e avanços científicos, e posterior reflexão da relação Homem-natureza, utilizando-se a biotecnologia e os transgênicos como ferramenta na obtenção de depoimentos, por ser uma área da Ciência bastante polêmica, pois envolve aspectos sociais, econômicos, políticos e éticos. Por outro lado, a técnica de transgênese proporciona um potencial de impacto humano muito grande no ambiente, uma vez que possibilita a manipulação de material genética de espécies diferentes e até mesmo originar novos seres. A maneira de como é repassada a Ciência pelos meios de comunicação e na instituição escolar foi considerada na análise dos resultados, pois foram detectadas influências sobre a sua influência na formação de concepções. A análise também incluiu a consideração de questões como paradigmas, cultura científica, ideologia cientificista, e atitude científica, temas abordados em diferentes capítulos deste trabalho, em conjunto com dados secundários. Os resultados obtidos ao longo do trabalho sugerem a inserção dos indivíduos em uma cultura cientificista e tecnicista, concebendo a Ciência como um possível instrumento de dominação da natureza pelo Homem e justificando os avanços científicos com argumentações antropocêntricas. Por outro lado, resultados sobre fatores que influenciam na tomada de decisões sugerem ser a aquisição de conhecimentos um processo que exerce influência positiva, aumentando a diversidade e
relevância dos argumentos utilizados em situações-problema propostas, reduzindo conflitos e indecisões, bem como permitindo a aquisição de visão crítica e consciência ética perante a natureza. Estes quesitos são importantes na formação de cidadãos visando a conservação ambiental. Os diversos componentes, atribuidos e relações avaliadas permitiu que várias dimensões fossem evidenciadas e ressaltadas no contexto da formação dos cidadãos e que deixam ) transparecer que almejam inserir-se num sistema que compatibilize um nível de qualidade de vida adequado com um ecodesenvolvimento sustentável