Universidade de São Paulo - Departamento de Biodinâmica

Informação extrínseca

Conceitos e informações de pesquisa relacionadas à importância das informações extrínsecas na aprendizagem de habilidades motoras: instrução e conhecimento de resultados. No tema instrução, serão enfocados os meios pelos quais uma instrução pode ser transmitida e quais são os critérios para se escolher a estratégia de comunicação, assim como os efeitos esperados na aprendizagem. No desenvolvimento do tema conhecimento de resultados, serão apresentadas as diferentes formas de manipulação dessa informação sobre o desempenho e os efeitos esperados na aprendizagem motora.

Objetivo
Transmitir conceitos e princípios relacionados ao fornecimento de informações extrínsecas na forma de instrução e conhecimento de resultados.

Número de horas: 30

Conteúdo programático
1. Introdução: o papel da informação extrínseca na aprendizagem de habilidades motoras
2. Instrução e aprendizagem
(a) Instrução verbal e visual: implicações práticas
(b) Instrução em função do estágio de aprendizagem
(c) Modelamento: modelos habilidosos e em processo de aprendizagem
(d) Quantidade de informação por instrução
(e) Dicas de aprendizagem
(f) Atenção seletiva
(g) Implicações das características da tarefa: ambiente aberto x fechado
(h) Implicações do tipo de tarefa motora: circuito aberto x circuito fechado
3. Feedback aumentado
(a) Papéis do feedback aumentado (informação, atenção e motivação)
(b) Conhecimento de resultados x conhecimento de desempenho
(c) Via sensorial (visual x auditivo x tátil)
(d) Quantidade de informação (quantitativo x qualitativo)
(e) Freqüência do feedback aumentado (individual x intercalado x agrupado x resumido)
(f) Atraso do feedback aumentado (imediato x atrasado)
(g) Fornecimento do feedback aumentado em função da amplitude de erro
(h) Caráter descritivo x caráter prescritivo do feedback aumentado
(i) Características temporais do feedback aumentado
(j) Feedback aumentado concomitante x terminal
(k) Intervalo pré-feedback aumentado e intertentativas
4. Síntese

Referências bibliográficas
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